2024年科学教师特色研修班（空间应用专题）开班仪式近日在中国科学院空间应用工程与技术中心（空间应用中心）举行。来自全国各地的近50名中小学科学教师齐聚一堂，开启了为期5天的“空间站领航员”研修之旅。
据ITBEAR了解，中国科学院空间应用中心相关负责人详细介绍了该中心的科研及科普工作情况，表达了希望通过研修班的系统培训，在更多青少年心中播撒科学种子的愿望，旨在为中国载人航天事业和科技强国建设培养优秀的后备人才。
中国科学院学部工作局也介绍了与中国教育部共同实施的中小学科学教师科学素养提升行动计划，并鼓励研修班的教师们转变角色、珍惜机会，将所学所感融入到未来的科学教育教学中，肩负起科技人才培养的重任。
开班仪式结束后，全国政协委员、中国科学院空间应用中心原主任高铭研究员受邀讲授了开班“第一课”。她以“开启太空时代科学教育的新篇章”为题，详细介绍了航天发展史及中国载人航天的发展历程，并重点解读了中国空间站作为国家太空实验室的强大功能与重要价值。她鼓励科学教师们与科学家携手前行，将空间站科学实验的智慧带到青少年的科学课堂，播撒热爱科学、探索未知的种子。
此次研修班以“空间站领航员计划”为主题，邀请了10位空间科学领域的专家、3位教育领域专家以及6位优秀的一线科学教师和教研员参与教学。在教育理论与方法层面，研修班安排了科学教育理念、跨学科项目学习的设计方法以及科学家精神进校园等主题的授课。
在前沿科学领域，研修班除了提供空间站燃烧科学实验、生命科学实验专题讲座外，还组织学员实地参访了中国科学院空间应用中心的有效载荷运控大厅、数字工程中心、太空制造实验室、电磁弹射装置等相关专业领域实验室以及中国航天员中心。学员们深度感受了中国载人航天工程及空间前沿科技，并与工程专家和科学家进行了对话。
此外，研修班还安排了一线教师和教研员以沙龙和工作坊的形式进行教学实践案例分享，促进了经验交流与教学创新。
本次研修班由教育部教师工作司、中国科学院学部工作局联合主办，中国科学院行政管理局、中国科学院空间应用中心共同承办。
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