如今的小学生，他们的社交方式已经发生了翻天覆地的变化。与“60后”、“70后”滚铁环、丢沙包的社交活动，以及“80后”、“90后”踢足球、跳皮筋的互动相比，现在的小学生们展现出了截然不同的社交面貌。
一些家长发现，他们的孩子放学后更倾向于待在家里，周末也常常是抱着手机，鲜少与朋友外出玩耍，这似乎让家长们感到担忧，认为孩子的社交生活匮乏。然而，事实是否真的如此呢？
据ITBEAR了解，一位11岁的女孩向她的母亲@宵宵表达了自己在学校没有朋友的困扰。她感觉自己被孤立，尽管她尝试与同学们一起玩，但游戏或活动结束后，大家总是三两成群地离开，而她总是独自一人。这位女孩甚至开始质疑，是不是因为自己太过简单、想法单纯，才导致没有朋友。尽管老师和家长都对她评价积极，认为她勇于承担责任，有新奇的想法，但这些正面的评价并不能抵消她没有朋友所带来的负面情绪。
女孩尝试去寻找答案，她是否应该在学习和阅读之余，更多地去了解大家所喜欢的明星和综艺节目，以便更好地融入同学们的话题？面对女儿的困惑，@宵宵不知道该如何引导，她既能感受到女儿的落寞，又珍惜女儿单纯和无邪的性格。
与这位女孩不同，@H的侄女则通过明星周边和签名找到了与朋友的共同话题。侄女对某男团的热爱，让她在与朋友的交流中更加自如，这些明星周边也成为了她们友情的“粘合剂”。
而在另一位家长@路可的观察中，他的儿子通过玩“王者荣耀”这款游戏，与小伙伴们建立了紧密的友情。他们不仅在游戏中合作，还在游戏中交流生活中的琐事，享受彼此的陪伴。
现在的小学生们，他们的社交方式更加多样化，从线下的卡牌游戏、湿巾纸交换，到线上的“处闺”、游戏社交，他们创造了一套属于自己的交友和维护友情的方式。这些方式虽然看似简单，但对于他们来说，却是建立友情的重要途径。
国家级心理咨询师、家庭教育导师蒋昱表示，每个孩子都有适合自己的社交方法。对于那些渴望社交但没有朋友的孩子，家长可以陪着他们一点点去尝试，即使尝试失败了也不要着急，可以和孩子一起思考，是否可以改进社交方式。通过这样的练习，孩子们可以慢慢地在社交当中找到属于自己的方法。
同时，家长也需要反思，是否自己太着急，是否尊重了孩子的选择。有些孩子本身并不热衷于社交，他们在一个人的情况下可能更舒适自如。近年来流行的MBTI心理测试也揭示了这一点，它表明每个人都有不同的社交倾向，而“会社交”并不是唯一正确答案。
总的来说，现在的小学生们虽然社交方式发生了变化，但他们依然在自己的方式中找到了友情和快乐。家长和社会需要更多地理解和尊重他们的选择，帮助他们在自己的性格基础上，养成关键的社会能力。
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