46个付费二维码，一本教材的创新还是创收之举？

近日，一起关于教材二维码收费的事件引发了社会关注。华东政法大学宪法学教授童之伟发帖指出，高等教育出版社出版的《宪法学》教材中设置了多达46个二维码收费点，每个需支付3元，共计138元，用户需扫码付费才能解锁额外知识内容。对此，出版社方面回应称，这些收费二维码关联的拓展阅读部分对首次购买新书的用户是免费的，但“二手书可能无法绑定使用”。童之伟教授则认为，合法购买的二手书不应受到使用限制。

这一事件迅速在网络上引起热议，不少网友对教材设置如此多的收费二维码表示不解，认为这增加了学生的学习成本。同时，也有声音支持出版社的做法，认为提供额外付费内容是一种增值服务，且新书用户本就享有这些权益。

童之伟教授的观点则强调了二手书的合法使用权，他认为，一旦教材被合法购买，无论是新书还是二手书，使用者都应享有同等权利，不应因购买渠道不同而受到区别对待。