在探讨未来领导者的概念时，我们首先需要回溯到领导这一词汇的起源。公元900年，“领导”一词意指“走在前面或带路”。然而，成为领导者并非仅仅意味着走在前面，其内涵远比这丰富和复杂。
历史上，诸如希特勒这样的人物，虽然具有强大的影响力，但其领导之路却导向了灾难。商业界对领导力的理解同样多元，但一些核心品质是共通的，如谦逊、同理心、目标导向和商业智慧等。未来的领导者，不仅要具备这些传统品质，还需适应新时代的要求。
领导力的鸿沟在现实世界中显而易见。以美国为例，大约有2500万的主管和经理，这意味着近1/6的美国人扮演着管理角色。全球范围内，随着劳动力预计到2030年将达到35亿人，自由职业者占比45%，未来的领导者数量将十分庞大，预计可达4.375亿。
领导力的重要性不言而喻。失败的领导者不仅会对员工个人造成伤害，如导致深度抑郁症、破坏人际关系，还会阻碍企业发展，导致高离职率和低效能。相反，优秀的领导者能够激发团队活力，提升公司业绩，增强员工忠诚度，为企业的长远发展注入动力。
雅各布·摩根，作为“未来工作与未来领导力”领域的思想领袖，在其新书《未来的领导者：赢在下一个十年的9种技能和思维》中，基于对全球140多位CEO和1.4万名员工的深度调研，提出了未来领导者必备的四大思维模式与五大核心技能。
四大思维模式包括：探索者思维，即持续开拓新领域，将未知转化为战略机会；厨师思维，即善用有限资源调配创新解决方案；服务思维，即从权威指挥转向赋能支持，构建服务型领导力；以及世界公民思维，即在全球视野与本土实践中寻找平衡点。
五大核心技能则涵盖：未来主义者技能，即预判趋势并制定前瞻战略；尤达技能，即在复杂环境中做出伦理与技术平衡的抉择；译者技能，即跨界转化专业术语实现跨领域协同；教练技能，即激发团队潜能而非直接给答案；以及科技青年技能，即以原生数字思维理解技术革命。
探索者思维鼓励领导者持续学习和成长，保持好奇心，不断开拓新领域。厨师思维则强调平衡与调和，领导者需要像厨师一样，平衡各种资源，创造出完美的解决方案。服务思维要求领导者转变传统的高高在上的角色，转向服务型领导，重视员工和客户的需求。
世界公民思维在全球化的背景下尤为重要，领导者需要具备开阔的视野，包容不同的文化和国情，以吸引全球客户，并组建多元化的团队。未来主义者技能则要求领导者具备前瞻性的思考，积极关注科技革新、社会变迁等宏观趋势，为企业制定长远战略。
尤达技能强调情商的重要性，领导者需要发展同理心和自我认知，处理复杂的人际关系，营造和谐积极的工作氛围。译者技能则强调沟通的重要性，领导者需要清晰表达自己的想法，同时倾听团队成员、客户和合作伙伴的声音，确保信息准确传递。
教练技能要求领导者像一位出色的教练一样，激励员工挖掘潜力，设定明确目标，提供针对性的指导与反馈。科技青年技能则要求领导者紧跟技术发展步伐，了解新兴技术在行业内的应用趋势，推动企业转型升级。
雅各布·摩根的“4+5”思维技能领导力理论，突破了传统领导力理论的“控制范式”，强调领导者需构建信任网络，通过同盟关系实现目标。这一理论为未来领导者的培养提供了全新的视角和方法。
在未来的职场中，领导者需要不断学习和实践这些思维模式与技能，以适应快速变化的环境，引领团队创造辉煌成就。只有掌握了这些技能，领导者才能在未来的竞争中立于不败之地。
