葛军B站颁奖谈数学教育:以“容错”与“思维”点亮数学求知火种
为此,他提出“AI+人文”的融合教育模式:在南京师大附中,学生需用AI分析历史上的数学争议,通过辩论理解数学发展的社会背景;在“一数”的B站课程中,博主常引导学生用AI验证解题思路,但最终要求独立撰写证明过…

2026-01-22

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